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近年來,得益于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展和其在教學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用,學(xué)員們在學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中都有了更好的實(shí)踐體驗(yàn)。
虛擬教學(xué)系統(tǒng)相比較傳統(tǒng)的課堂式集中上課模式,能夠更加及時(shí)的反饋出學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及學(xué)習(xí)中存在的問題;相比較教科書里面羞澀難懂的文字描述和需要考驗(yàn)學(xué)生想象力的平面圖,虛擬真實(shí)的場(chǎng)景能夠更加直觀的表達(dá)和傳遞更多的信息內(nèi)容。尤其在電力培訓(xùn)方面,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)發(fā)揮了極大的作用。
眾所周知,電力培訓(xùn)更強(qiáng)調(diào)實(shí)操培訓(xùn),注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力。但傳統(tǒng)的電力實(shí)訓(xùn)教學(xué)不可避免的會(huì)遭遇場(chǎng)地環(huán)境和人員安全等問題的困擾,培訓(xùn)實(shí)行起來有一定的難度,在這種情況下,借助虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)設(shè)計(jì)開發(fā)的沉浸式電力培訓(xùn)系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生,學(xué)員在虛擬的環(huán)境下進(jìn)行培訓(xùn),既安全,又能更加全面的進(jìn)行實(shí)操,體驗(yàn)創(chuàng)新的培訓(xùn)形式。
以往的培訓(xùn)系統(tǒng)都是平面的屏幕,現(xiàn)在學(xué)員戴上頭顯,視覺會(huì)進(jìn)入電力培訓(xùn)的虛擬場(chǎng)景,360度觀看虛擬的培訓(xùn)場(chǎng)景,感受到場(chǎng)景遠(yuǎn)近的距離感、深度的立體感等。
如開關(guān)柜局部放電檢測(cè)技術(shù),其場(chǎng)景與真實(shí)實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)景相同,還會(huì)有兩名虛擬人物,與操作者組成三人小組,測(cè)量?jī)x器始終在畫面左方,可顯示相應(yīng)度數(shù)并對(duì)其進(jìn)行操作。
在開關(guān)柜局部放電檢測(cè)技術(shù)中,會(huì)提供工作臺(tái)組裝測(cè)量?jī)x器,學(xué)員可選擇練習(xí)模式或考核模式。不同的是,練習(xí)模式有詳盡的講解和提示,需要操作的部分會(huì)出現(xiàn)高亮提示;考試模式中,將不會(huì)出現(xiàn)講解和提示。并且,除開關(guān)柜之外,對(duì)于周邊環(huán)境的檢測(cè)步驟也有體現(xiàn),學(xué)員在虛擬場(chǎng)景嘗試的動(dòng)作和遇到的各種意外都不會(huì)發(fā)生實(shí)際性的后果,有助于提高學(xué)員專業(yè)培訓(xùn)的心理素質(zhì),也方便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題。
在現(xiàn)實(shí)培訓(xùn)中,學(xué)員會(huì)用到各種工具完成各種指標(biāo)。在虛擬培訓(xùn)場(chǎng)景中也是一樣,與學(xué)員交互的是各種形象生動(dòng)、立體感突出、能表現(xiàn)細(xì)微細(xì)節(jié)的模型。把虛擬設(shè)備的手柄比作電腦的鼠標(biāo),學(xué)員用手柄可以拿起教學(xué)用到的模型,根據(jù)提示進(jìn)行各種操作。在虛擬培訓(xùn)系統(tǒng)中,除了虛擬培訓(xùn)的實(shí)踐操作,還設(shè)計(jì)了各種虛擬界面的說明和提示,引導(dǎo)學(xué)員完成不同的考核和教學(xué)功能。并且虛擬場(chǎng)景可以無限重新操作,幫助學(xué)員熟悉和掌握技能。
培訓(xùn)的虛擬設(shè)備和工具系統(tǒng)設(shè)計(jì)了可放大縮小功能、拆分組合功能以及旋轉(zhuǎn)和移動(dòng)功能。學(xué)員在虛擬的教學(xué)場(chǎng)景可自行觀察了解工具和設(shè)備的結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié),幫助提高對(duì)培訓(xùn)和專業(yè)技能的認(rèn)知。
虛擬場(chǎng)景不受時(shí)間和空間的限制,同時(shí)也不存在高耗材的問題。場(chǎng)景和培訓(xùn)都是虛擬的,在此基礎(chǔ)上又能讓學(xué)員體驗(yàn)到在現(xiàn)實(shí)中培訓(xùn)的感覺。另外,虛擬培訓(xùn)降低了學(xué)習(xí)成本,也降低了培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)。